评论人：吴佳慧

2021-12-11

本节活动过程完整趣味性强，孩子们很喜欢。运用多媒体手段让幼儿更真切的理解活动内容。

评论人：徐佳欣

2021-12-10

本活动内容选择贴近幼儿生活，环节设计层层深入，活动目的不仅限于十二种动物顺序、名称的掌握，更有利于幼儿领略祖国传统文化的丰厚与博大，

评论人：付丽杰

2021-12-10

过程设计新颖，环节流畅，环环相扣，以幼儿为主体，游戏中了解传统文化十二生肖。

评论人：王海婷

2021-12-10

该活动能结合幼儿的年龄特点，运用适宜的教学方法，让幼儿在有趣的故事线索中，探寻十二生肖的“秘密”！

评论人：钦晓楠

2021-12-09

教师运用幼儿熟悉的动画视屏展开教学活动， 在游戏中认识了十二属相的动物，利用开放式的提问和生动有趣的故事，引导幼儿在探索发现中为动物们排序，锻炼了幼儿的观察力、记忆力，同时还增强了幼儿对动物种类的进一步认识！

评论人：韩智慧

2021-12-06

将传统文化融入到幼儿日常教学活动中，以十二生肖中的故事吸引幼儿的兴趣，幼儿不仅知道了十二生肖的来历，还了解了十二生肖的排序。