评论人：田佳

2021-12-11

本课在探索阶段，老师让学生在真实有趣的情景中，经历、体验数学知识的形成过程；在巩固拓展时，创设了游戏活动，课堂上学生始终乐此不疲，兴趣盎然。整个数学学习活动充满情趣，学生在趣中悟，乐中学。

评论人：胡雪

2021-12-06

本节课设计较为严密，能捉住重点，难点，学生易错的知识点来着重去讲解，能根据新课标所提出的要求让学生感悟平面图形特点，培养学习兴趣，发展空间观念。