评论人：陈宇

2021-12-12

这节课通过老师的引导，有效的突破了学生理解并掌握算理并口述算理这一重难点，是一堂紧凑、有效的教学。

评论人：田佳

2021-12-11

教师将两个例题融于一个情境中，以解决实际问题为切入点，将解决问题与探索整百、整千数的加减法有机结合起来。在教学中教师充分的运用了学生十分感兴趣的生活问题情境，让学生在情景中提出问题，探索问题，解决问题。

评论人：田佳

2021-12-11

教师将两个例题融于一个情境中，以解决实际问题为切入点，将解决问题与探索整百、整千数的加减法有机结合起来。在教学中教师充分的运用了学生十分感兴趣的生活问题情境，让学生在情景中提出问题，探索问题，解决问题。

评论人：田佳

2021-12-11

教师将两个例题融于一个情境中，以解决实际问题为切入点，将解决问题与探索整百、整千数的加减法有机结合起来。在教学中教师充分的运用了学生十分感兴趣的生活问题情境，让学生在情景中提出问题，探索问题，解决问题。

评论人：王辉

2021-12-11

教学目标明确,教学设计合理,重点、难点突出,课堂容量适当,符合学生认知;能有效创设学生自主、合作的情境

评论人：钟雨彤

2021-12-07

夏老师这节课老师语言流畅，课件设计精美，在讲解和练习中进行算法和算理的强化，练习题趣味性足。