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《比尾巴》教学设计
  • 作者:郑祎苹
  • 单位:哈尔滨市群力实验小学校
  • 发布时间:2018-05-08
  • 历史评价:
  • 点击量:803  
本资源简介
以下是对【《比尾巴》教学设计】的评论
    登录后评论
全部评论(2)
  • 评论人:邹本微

    2018-05-11

    我是榆树中心校的评审专家,个人认为这节课从学生的学习出发,促进学生核心素养的发展,符合低年级学生实际和发展需求,关注学生良好学习方法和习惯的培养。在教学过程中能够突出学生主体地位,能够激发创造力,能够有效指导学生的朗读能力。

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  • 评论人:邹本微

    2018-05-11

    我是榆树中心校的评审专家,个人认为这节课从学生的学习出发,促进学生核心素养的发展,符合低年级学生实际和发展需求,关注学生良好学习方法和习惯的培养。在教学过程中能够突出学生主体地位,能够激发创造力,能够有效指导学生的朗读能力。

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