评论人：郭祺

2016-12-14

文情共生，老师设计精巧，“掌声“贯穿课堂始终，紧紧抓住关键词句，创设情境，激发想象，关注学生的发展。

评论人：杨亚杰

2016-12-14

先有快乐的教师才有快乐的学生。也只有幸福的老师才能教育出幸福的学生，给孟杨老师点赞！

评论人：董世惠

2016-12-12

此设计的确是情意交融、开放、扎实有效。通过要求明确、层次清晰、形式多样的朗读，让学生有所得、有所乐。

评论人：高虹

2016-12-11

由掌声走进课堂，又由掌声走出课堂，并且把掌声贯穿课堂始终。关注学生的发展，注意人文情怀。