评论人：苗春风

2021-12-09

本课教师以引领学生去音乐小屋和神秘的朋友为激发情趣导入，增加了学生的求知欲和探究精神，并教育学生要克服战胜困难，思想教育突出。学生跟着音乐边唱边舞，抒发情感，愉悦身心。教师在欣赏乐器音色时，把三种主要音色比喻成三个小朋友，拉近了学生和知识之间的距离，学生更觉得亲切，学习的兴趣更加强烈。边欣赏边用动作表演，也让学生进一步体会音乐的节奏和韵律。整节课教学设计巧妙，教学环节紧凑，效果突出。