评论人：王文慧

2021-12-15

郭老师这节课教学目标明确，设计环节清晰紧凑，通过自主探究和分角色诵读更好地理解本文教学重点。

评论人：刘洋

2021-12-10

引导学生联系生活，表演体验，这时课堂教学是生成性的，动态发展的。