评论人：刘凤利

2018-06-05

我是新发中心学校的评审专家，个人认为这节微课课件制作优秀、知识结构清晰。先是通过动画创设情境，用学生的声音说出活动结果，显得十分亲切。再通过两次分草莓，一次摆小棒，让学生在活动中感受余数的产生过程，明确余数小于除数的规律。

评论人：刘凤利

2018-05-13

这节微课课件制作优秀、知识结构清晰。先是通过动画创设情境，用学生的声音说出活动结果，显得十分亲切。再通过两次分草莓，一次摆小棒，让学生在活动中感受余数的产生过程，明确余数小于除数的规律。