评论人：董宇

2016-12-29

教学设计具有针对性，学生乐学，教师乐教

评论人：张伟杰

2016-12-27

激发学生对武术兴趣爱好，弘扬民族精神。

评论人：王淑欣

2016-12-27

教师针对学生实际设计，符合新课改理念。

评论人：王国涛

2016-12-27

教师基本功扎实，本书优美。

评论人：官跃云

2016-12-27

即培养了孩子的兴趣，又培养了孩子的能力

评论人：孙国涛

2016-12-27

学生整个课堂的气氛民主和谐活跃,学习过程中友好分工与合作.

评论人：毛亚玲

2016-12-27

既注重了能力的培养，又培养了爱国情怀。

评论人：庞实

2016-12-27

孩子的身体得到锻炼，设计非常合理。

评论人：王明心

2016-12-27

武术是中华民族的传统体育形式之一 激发学生爱国情怀

评论人：段宏鹤

2016-12-27

发学生学习武术的兴趣，弘扬和培育民族精神，提高观察力和注意力。

评论人：刘强

2016-12-27

激发学生学习武术的兴趣，弘扬和培育民族精神，提高观察力和注意力。 回复

评论人：刘玉敏

2016-12-26

教师基本功扎实，课堂气氛浓厚，学生在玩中学。

评论人：庄洪亮

2016-12-26

激发学生学习武术的兴趣，弘扬和培育民族精神，提高观察力和注意力。

评论人：王慧

2016-12-26

教学形式新颖，重难点突出。