评论人：李景涛

2021-12-13

本课时教学内容主要是学习多位数乘一位数里解决问题的归题，重点是在理解算理、解决问题的教学中让学生会如何借助图形理解算理、分析数量关系，体会数形结合的思想。学生的数学学习活动来源于生活，通过课件让学生发现数学信息，便于学生观察问题，使学生感受到数学来源于生活，从生活情境中发现问题，培养问题的意识。

评论人：孙庆颖

2021-12-12

本篇教学设计，环节清晰，教学重难点突出，教学方法恰当，符合学生的认知规律。