评论人：杨思微

2018-05-08

我是新发中心学校的评审专家，个人认为孙老师的这节微课《年月日》整节课重点突出，设计贴近学生生活，引导学生观察年历发现大小月的规律，能激发学生的学习兴趣，并且符合学生的认知规律。

评论人：刘玥

2018-05-08

我是新康小学校的评审专家 刘玥，个人认为孙老师的这节数学微课《年月日》能从学生熟悉的年历出发，让学生把数学问题放在生活情境中去研究。引导学生通过观察年历，发现在一年的12个月中，哪几个月是大月（31天），哪几个月是小月（30天），以及最特殊的二月份的天数。整节微课具有较强的针对性和实效性。