评论人：刘玥

2018-05-25

我是新康小学评审专家 刘玥 个人认为这节课张老师能在设计时充分利用学生已有的生活经验，从学生已经掌握的上北、下南、左西、右东这四个方向入手，引导学生在课堂上自主地认识东北、东南、西南、西北四个新的方向，练习设计注重让学生动手操作，合作学习，从而培养学生动手实践、合作交流的能力。