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《WHOS SHE EEC》教学实录
  • 作者:沙剑
  • 单位:哈尔滨市新阳路小学校
  • 发布时间:2016-11-02
  • 历史评价:
  • 点击量:929  
本资源简介
以下是对【《WHOS SHE EEC》教学实录】的评论
    登录后评论
全部评论(6)
  • 评论人:安正云

    2016-12-29

    学生的学习积极性高,能够根据老师的安排学习知识。知识的难度从低到高,符合学生的认知规律。又使各个层面的学生都有所收获。

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  • 评论人:孙文翠

    2016-12-23

    课堂气氛非常的活跃,学生都能参与到课堂活动中来,教学难度层层递进。

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  • 评论人:杨秋菊

    2016-12-20

    课堂气氛好,师生互动氛围浓,学习效果好。

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  • 评论人:唐子瑜

    2016-12-19

    学生语言输入量大 教学环节梯度好 学生能够更扎实的掌握知识

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  • 评论人:唐子瑜

    2016-12-19

    学生语言输入量大 教学环节梯度好 学生能够更扎实的掌握知识

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  • 评论人:白雪

    2016-12-14

    通过短短的40分钟,学生已经能将学习内容正确的输出和表达,并能结合自己的实际生活达到较熟练的运用,这足以说明学生在本课中的学习效率是非常高效的。教学活动具有层次性,教学环节层层递进,不显突兀。学生在教师设计的活动中逐步地习得语言知识和语言技能。

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