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《对称的美》教学实录
  • 作者:王金婵
  • 单位:哈尔滨市群力实验第三小学校
  • 发布时间:2018-05-04
  • 历史评价:
  • 点击量:966  
本资源简介
以下是对【《对称的美》教学实录】的评论
    登录后评论
全部评论(4)
  • 评论人:胡淑婷

    2018-05-09

    我是群力实验三小的评审专家 胡淑婷,个人认为,王老师这节课,采用了多种不同的方式方法来感受对称的美,充分调动了学生的积极性和创造性,课堂环节流畅、紧凑,是节非常优秀的美术课。

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  • 评论人:白鑫

    2018-05-09

    我是经纬小学的评审专家,个人认为本课教师引导学生运用自主、合作、探究的学习方式,形成一定的学习能力,体验合作学习带来的快乐和幸福。

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  • 评论人:张玉玲

    2018-05-09

    我是新阳路小学的评审专家,个人认为教师在上课过程中注重学生合作能力的培养,课堂气氛热烈,充分让学生感受到幸福课堂。

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  • 评论人:白鑫

    2018-05-09

    教师引导学生运用自主、合作、探究的学习方式,形成一定的学习能力,体验合作学习带来的快乐和幸福。

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