评论人：李长艳

2016-12-19

本节课教学目标清晰，环节设计科学合理，设计多种多样的练习活动，以实际运用为出发点，在学中用，用中学。

评论人：刘春光

2016-12-16

教学设计合理，教学目标设立准确，情感目标达成合理

评论人：乔跃

2016-12-15

教学重点突出，对教学难点的处理合理有效

评论人：岳翠平

2016-12-13

学生学习的环节设计合理，值得学习借鉴，整合课堂资源，寓教于乐。

评论人：魏媛

2016-12-12

学习环节设计较为充分，将教材当中的重难点整合到了教学环节当中，值得学习，借鉴。

评论人：刘芳

2016-12-12

目标制定和教学过程详细具体，突出重点，突破难点，重视学生的自悟与发现 结合教材特点，重点突出，难点分解，学习活动设计具体充分。