评论人：高全伟

2016-12-28

教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

评论人：唐胜苏

2016-12-26

黄老师在每一个教学环节上都留给了学生充分的时间进行思考、讨论，重视学生的认知过程。重点突出，很好地调动了学生参与学习活动，语速适中给学生思考反应的时间。讲解准确细致，是一节成功的课！

评论人：李雪娇

2016-12-21

地理知识与生活实际紧密联系，体现了应用价值。

评论人：于洋

2016-12-21

教学方法灵活，师生互助得当，课堂气氛活跃

评论人：杨玉林

2016-12-20

教态自然，教学设计合理，内容清晰。

评论人：金锐

2016-12-19

内容清晰，课件直观生动无累赘感

评论人：张惠琳

2016-12-19

教学设计合理，调动学生学习地理的积极性。

评论人：李丹

2016-12-15

黄老师这节课特别注重教学细节，重视地图的使用和师生间互动

评论人：付玉姝

2016-12-15

教学思路清晰，从多角度利用地图促进学生学习

评论人：石晓磊

2016-12-15

教学方法灵活，师生互助得当，课堂气氛活跃

评论人：张亚芹

2016-12-15

整节课内容的设计贴近学生实际生活，学生在学会知识的同时，也掌握了一些关于生活的技巧和常识，充分体现教师能力

评论人：赵秀艳

2016-12-14

黄静老师的这节课很精彩，她充分调动了学生的学习积极性，把知识点落实在图上。

评论人：白晶

2016-12-14

教学过程自然流畅，重难点突出，充分体现了及时基本功过硬。

评论人：那冬岩

2016-12-14

本课教学环节清晰，教学设计贴近学生的实际，激发学生的探究欲望与学社的学习兴趣！

评论人：周长财

2016-12-14

本教学设计能够引起学生的兴趣，教学效果好。

评论人：周长财

2016-12-14

教师教态自然，平易近人，能够拉近与学生的距离。

评论人：吴英楠

2016-12-14

教师教态自然大方，语速适中。

评论人：刘妍

2016-12-14

本节课教师教态自然大方，教学设计清晰，合理！

评论人：夏群

2016-12-14

本课教学环节清晰，教学设计贴近学生的实际，激发学生学习的兴趣，效果好

评论人：王义龙

2016-12-14

教学课件直观形象，充分辅助教学。实用性强。