评论人：丁丽丽

2016-12-12

课堂设计有新意，环节清晰很适合实际教学

评论人：乔英英

2016-12-12

教科书提供的知识和教师个人的知识，已不能满足当今新课程教学的需要，不能满足学生学习知识的需要。鉴于此，为了提高自身素质以适应新课程的要求已成为自觉的行为，需要往往花更多的时间用来上网、跑图书室、请教有经验的老教师或到所有能找到资料的地方去，以使自己能充分地驾御课堂、上课方式上更有创造性，以便更好地引导生生互动、师生互动产生共鸣，结出思维和知识的火花。

评论人：姜洪波

2016-12-12

相信学生学习本课，会对黄河有进一步的了解。

评论人：郑芳

2016-12-12

课堂结构合理，线索清晰，节奏感强，很适合实际教学

评论人：孙鹏

2016-12-12

教师深入挖掘教材，理解教材，精心设计教学！

评论人：祝文静

2016-12-12

课堂设计有新意，环节清晰，知识点突出。

评论人：孙洪武

2016-12-12

这堂课激发了学生的兴趣，教师对课文握准确

评论人：王悦秀

2016-12-12

教学设计环节清晰，能够以学生为主体，调动了学生学习的积极性。

评论人：张凤雨

2016-12-12

教学设计流畅，内容详实，在学生了解黄河特征的同时增强了学生爱护母亲河的意识

评论人：王志强

2016-12-12

教师能够很好地激发学生的学习兴趣

评论人：赵瑞婷

2016-12-12

学生了解祖国大好河山，很好的体现爱国主义教育。

评论人：张霞

2016-12-12

引课自然，富有新意，有感染力，让学生能够更好的深入情景，理解文本。

评论人：栾继辉

2016-12-12

了解祖国大好河山，教师语言丰富。

评论人：周莉娜

2016-12-12

母亲河讲解的全面，教师的语言流畅。

评论人：李烨

2016-12-12

教学内容丰富，教学理念超前

评论人：徐宏

2016-12-12

老师用学生熟悉的方式呈现新知，有多种形式激发学习兴趣与动机

评论人：鲍雪

2016-12-12

教师能在地理位置和人文历史基础上介绍黄河，让学生更了解祖国大好河山，培养爱国主义情感。

评论人：王洋

2016-12-12

学习了有关黄河的地理知识，觉得非常好的一节课。

评论人：阎玉多

2016-12-12

在地理位置和人文历史基础上介绍黄河，辅以中华民族对黄河特殊的情感，让孩子更了解我们的大好河山，培养爱国主义情感。

评论人：孟环宇

2016-12-12

本课让我们了解到地理方面的知识，课程设计巧妙，通俗易通，让我们更加热爱祖国的大好河山！