评论人：孙健

2016-12-30

弘扬民族文化，浓缩国粹精华 。

评论人：邓晓霞

2016-12-28

京剧是国粹，向学生介绍了京剧的起源和发展，京剧的脸谱和服装，聆听了著名的京剧选段，使学生完善了对京剧的了解，培养了学生热爱音乐，感受音乐的能力

评论人：王芳

2016-12-22

一直很喜欢这个内容的作品，重点难点明确，目标设计合理。

评论人：王丹

2016-12-21

《走进京剧》教学微课,本是就是弘扬中国文化，让学生更要了解自己是中国人要热爱自己的文化艺术。要更喜欢中国的传统艺术，在我们身上发扬光大。

评论人：赵伟

2016-12-20

教师运用多媒体，对京剧相关内容进行梳理。图片生动有趣而且富有知识性，教学效果好。

评论人：马宝杰

2016-12-20

京剧是我们的国粹，怎么能引导学生珍爱我们的国粹，教师用心设计！现在真需要我们继承和发扬啊！

评论人：李鸿芳

2016-12-20

一节课的好坏要看学生接受了多少，引导学生了解中国国粹，发扬民族精神，这位老师做到了。

评论人：窦薇

2016-12-20

中国的国粹，让我们教育很深

评论人：刘祥威

2016-12-20

学生对国粹京剧不甚了解，通过对本课学习，有所了解，应继续多学习多实践。

评论人：任彦莉

2016-12-20

教师的微课设计新颖独特，让学生了解我国的国粹京剧，通过京剧的唱腔，京剧的行当等让学生对京剧有了一定的了解

评论人：王淑欣

2016-12-19

将作为国粹的京剧引入课堂，让中国的传统文化得到传承。

评论人：赵洪霞

2016-12-19

赏心悦目的课堂，设计新颖

评论人：夏天晴

2016-12-19

通过了解国粹京剧，初唱京剧，让学生畅游在中国传统文化的海洋里

评论人：杨泽

2016-12-19

教师的微课设计新颖独特，让学生了解我国的国粹京剧，通过京剧的唱腔，京剧的行当等让学生对京剧有了一定的了解

评论人：刘春红

2016-12-19

京剧是我国传统文化的精华，为了让国粹在我们中一代一代传承下去，在课堂中展现，非常有必要！

评论人：包鹏志

2016-12-19

很新颖的音乐课教学设计，教师的教学思路很清晰，而且在教师的教学过程中能感受到教师的教学基本功相当扎实，整个教学环节的设计也是环环相扣，所以通过课堂教学的过程能过感受到学生的结果过程也是愉悦的，整体上很出色的完成了教学任务。国粹进入课堂，让学生进一步感受国粹京剧的魅力，从而喜欢欣赏京剧的唱腔和行云流水的身法以及清晰独到韵味的念白。

评论人：陈薇旭

2016-12-19

本节课让我们感受到国粹的魅力，对学生的启发引导很有效果

评论人：张宗玲

2016-12-19

中国传统文化博大精深，京剧的魅力更应该积极展现。

评论人：高珊璐

2016-12-19

国粹，我们国家的国宝，这堂课展示了京剧的魅力

评论人：伊文龙

2016-12-19

一节生动的传统文化教育，让学生感受了京剧的魅力，