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《识字七》教学设计
  • 作者:袁玉玲
  • 单位:哈尔滨市经纬小学校
  • 发布时间:2016-06-13
  • 历史评价:
  • 点击量:1005  
本资源简介
《识字七》教学设计  教科版小学语文一年级下册
以下是对【《识字七》教学设计】的评论
    登录后评论
全部评论(1)
  • 评论人:李慧迪

    2016-12-12

    在本教学设计中,教师注重了自主、合作、探究学习方式的运用,使学生在自主学习中,运用自己掌握的识字、写字的方法,在合作交流中相互提高,培养了学生的识字和写字的能力。

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