评论人：曲岩群

2016-06-16

该教学设计内容完整，还增加了“关键词”项，一目了然，整个设计合理而规范，同时个性鲜明。

评论人：邓锐

2016-06-16

该节课能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程，能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理，在课堂上设疑问难,引导点拨，是一节很有个性特点的课

评论人：张闺臣

2016-06-15

本教学设计突显了课程改革的需要，通过欣赏引起共鸣，发挥了学生的自主性，协作性。

评论人：解宇

2016-06-15

设计新颖，大胆创新，符合职高学生特点