彭小梦  报道

    在乙亥与庚子之交，一场全国动员、全民参与的疫情防控阻击战正在紧张进行中。
    春天已到，万物复苏，新学期的上课铃即将敲响……“停课不停学”如何将屏幕变成课堂？如何将鼠标变成粉笔？如何引领学生用好线上资源？
    群力实验第二小学校，为了线上上课更有实效，确保教学质量。在开学准备期间，撰写“停课不停学”实施方案，制定一日作息表、做好线上上课应急预案，研究制定线上教学的常规管理意见，出台了线上教学备课指导意见，并围绕备课指导意见，进行了各个学年的集体备课。
    2月28日上午9时，二至五学年教师齐聚“腾讯会议备课室”，在蔡生主任的组织下，进行了高质量的集体备课，陈天宇校长靠前指挥教学，也在百忙之中参加了这次集体备课。
    在集体备课之前，负责二至五学年的蔡生主任，首先告诉老师：特殊时期，我们老师更要彰显教师风采，告诉大家记住四句话：“真心为生是德；教好学生是本；辅导到位是能；家长认可是荣。”另外还提出了备课要求：大家先自己充分备课，做到“五备”——备课标（了解学科课程总目标、学段目标）；备教材（了解教材编排体系、单元目标、学科要素）；备学生（教学辅导答疑要符合学生实际）；备方法（主要教给学生自主学习的方法，如何养成学生的学习习惯，课堂练习的设计、如何答疑和了解学生的学习情况）。备课要科学、简单、可操作。
   学年教师在家里认真备课，先看了哈尔滨教育云上的名师录制的3月2日的课，并且认真仔细琢磨这种特殊教学方式应该采用怎样的策略辅导学生，提高教学质量。大家或网上查找资料；或向他人请教；或同伴互助……老师们进行深度思考，潜心研究，写了集体备课的纸质版备课发言稿和制作了PPT课件，为集体备课做好了充分准备。

    会议备课中，老师们首先，各自根据自己的学年特点讲明确教材编写意图，备单元的教学目标、学科要素、重难点、学生应该必会的知识点和技能及指导学生夯实双基的方法；对教材知识体系精准把握，对学生进行预习指导以及课堂练习内容设计；研读课程标准和班级线上答疑预设；学生自主学习的方法指导等新学期准备工作。大家准备详实、具体，既关注学生的双基的夯实，又关注学生的学习方法；既设计出有效的预习和课堂练习的方案，也注意激发学生学习的兴趣；既不增加学生的负担，更不增加家长的负担。大家互相学习、互相借鉴，并积极研讨，不时有思想碰撞，使得集体的智慧得到共享，在大家的努力下，形成具有实效性的教案。

    陈天宇校长在备课的过程中，随时给大家指导，提出自己的观点，帮助大家把握政策，要求降低难度，把握好尺度，注重辅导时，要体现良好的师德形象。耐心细致、字字珠玑，让老师们明确了线上辅导的方向与重点。

     这是一次非同寻常的集体备课，因为是在非常时期、利用非常手段、进行的一次集体备课；这是一次适合校情的备课，二至五学年班级不多，整合在一起，开度很大，但有利于教师把握小学教材的整体体系；这是一次很有成效的备课，大家在备课中，把握了教材，而且有了线上辅导的策略；这是一次催人奋进的备课，停课不停研，在不断地探索实践反思中积蓄力量，继续前行。

   “没有哪个冬天不可逾越，没有哪个春天不会来临。”我们坚信在全国各行各业众志成城的力量下，战疫一定会早日成功！我们坚信老师们的辛勤努力，学生线上学习定会收获满满!我们也坚信静寂的校园会再现往日的热闹非凡，校园的上空定将回荡师生朗朗的读书声!