卢冰玉 郑晓旭 刘轶新 报道

    游戏中，孩子们与各种材料积极互动、主动探究、启发思维。幼小衔接中学习品质的培养也融入到区域活动之中，体现区域活动的游戏性、学习性，激发孩子主动学习的兴趣，潜移默化的培养孩子多种能力发展。