徐铭泽 武敏 姚远报道

为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，促进学前教育高质量发展，安丰幼儿园组织教师参加学习“落实评估指南，提升保教质量\”现场交流研讨活动。

通过今天教授的讲解让教师们更加明白了我们要发现，相信，成就幼儿并尊重幼儿的主体地位，幼儿自主选择玩具、决策权交给幼儿，让幼儿成为游戏的主人。在自主游戏中，对幼儿的观察，幼儿行为的解读，发现问题。观察客观，全面和倾听幼儿。关注每一个幼儿的学习，支持的方式根据个体情况提供，有针对性的师幼互动。环境，时间，方式。适宜。教育实践智慧。反思能力。反思环境，及自身的行为是否有效，反思后再改进。反思的依据，什么时候进行。反思避免空洞，泛化，具体反思具体行为。放手游戏，发现儿童。