评论人：巩俊妍

2021-12-13

以工作岗位任务为引领，教学环节全面，图文混排，将企业真实案例引入课堂，手把手都会学生的实际操作，真正提升了学生的动手能力，做了职业教育的培养目标培养策略。

评论人：巩俊妍

2021-12-13

以工作岗位任务为引领，教学环节全面，图文混排，将企业真实案例引入课堂，手把手都会学生的实际操作，真正提升了学生的动手能力，做了职业教育的培养目标培养策略。

评论人：巩俊妍

2021-12-13

以工作岗位任务为引领，教学环节全面，图文混排，将企业真实案例引入课堂，手把手都会学生的实际操作，真正提升了学生的动手能力，做了职业教育的培养目标培养策略。

评论人：巩俊妍

2021-12-13

以工作岗位任务为引领，教学环节全面，图文混排，将企业真实案例引入课堂，手把手都会学生的实际操作，真正提升了学生的动手能力，做了职业教育的培养目标培养策略。

评论人：于晓凤

2021-12-09

课件制作精美，配合本节课的操作步骤。教学内容详实，设计巧妙，能吸引学生的注意力，实用性非常强。