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《九年级历史教学交流(二)》
  • 作者:李烨
  • 单位:哈尔滨市第57中学校
  • 发布时间:2016-08-13
  • 历史评价:
  • 点击量:11534  
本资源简介

网络教研时间为:2017610日——201773

(所有教研研讨资料终身记录)

以下是对【《九年级历史教学交流(二)》】的评论
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全部评论(204)
  • 评论人:崔忠梅

    2017-06-28

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  • 评论人:李黎影

    2017-06-28

    同意

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  • 评论人:李黎影

    2017-06-28

    寓教于乐,深入浅出,生动有趣,是一堂幸福的历史课,结合实际非常到位

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  • 评论人:崔忠梅

    2017-06-28

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    崔忠梅:
      这节课思路清晰 理论与知识相结合 是一节很好的复习课
  • 评论人:李晓兰

    2017-06-28

    教学目标明确,内容丰富,教学效果好。

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  • 评论人:王丹洋

    2017-06-28

    知识通俗易懂,语言精练,内容丰富,课堂效果特别显著!!

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  • 评论人:李晓兰

    2017-06-28

    教法新颖,是一堂好的复习课。

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  • 评论人:李晓兰

    2017-06-28

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  • 评论人:孙敏

    2017-06-28

    学习知识与应用知识之间紧密结合,对教材吃得透,语言精练,内容丰富,课堂效果特别显著!!

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  • 评论人:阎向东

    2017-06-28

    本节课课堂语言精练,指示性极强,问题导向明确,点拨干净利落。是值得学习的。

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  • 评论人:阎向东

    2017-06-28

    知识通俗易懂,语言精练,内容丰富,耳目一新的感觉,教法新,资源新,理念新。受益匪浅!!

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  • 评论人:崔敬松

    2017-06-28

    通过这节课能够看出教师教学基本功扎实,对教材吃得透,语言精练,内容丰富,课堂效果特别显著!!

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  • 评论人:崔敬松

    2017-06-28

    听了这节课对中国古代历史有了全新角度的认识,教师习题的设置恰到好处,符合学生的认知水平。

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  • 评论人:张卫

    2017-06-28

    听了这节课有一种耳目一新的感觉,教法新,资源新,理念新。受益匪浅!!

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  • 评论人:张卫

    2017-06-28

    知识通俗易懂,语言精练,内容丰富,课堂效果特别显著!!

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  • 评论人:李静

    2017-06-28

    本节课课堂语言精练,指示性极强,问题导向明确,点拨干净利落。是值得学习的。

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  • 评论人:李静

    2017-06-28

    这节复习课将知识系统串联起来,习题的设置与学生的水平切合,是一节高效的复习课。

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  • 评论人:张卫

    2017-06-28

    本节课思路清晰,环环相扣,理论与实践有机结合,给听者很大的启示。

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  • 评论人:陈慧波

    2017-06-28

    听了这节课对中国古代历史有了全新角度的认识,运用现代化的教学手段丰富了课堂内容,开阔学生的视野

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  • 评论人:刘佳琪

    2017-06-28

    学习知识与应用知识之间紧密结合,习题的设置符合学生的认知水平,能够提高学生的学习效果。

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