评论人：赵平

2016-12-23

在教学目标方面，过去的武术教学多半只是教动作，学生掌握的是拳脚功夫。这固然不可缺少，但更为重要的是要让学生能初步领悟到作为中国“国粹”之一的武术有一个源远流长、博大精深的体系，包含着丰富的文化底蕴；还要培养良好的“武德”。“未曾习武先明德”，武德先于、高于武技，是中华武术的优良传统，也是中华传统美德的组成部分。

评论人：姜占喜

2016-12-21

教师基本功扎实，动作标准，不但使学生身心得到锻炼也通过这样的体育教学使学生感受到中国传统武术的魅力。

评论人：申哲山

2016-12-21

教师在教学中注重综合评价学生，善于观察和发现学生身上闪光点，并及时地给予表扬与鼓励，激发学生参与体育活动的兴趣，培养学生终身体育意识。

评论人：吴宏志

2016-12-15

教师基本功扎实，示范标准，教态亲切，教学效果良好。

评论人：盛松林

2016-12-15

教师基本功扎实，动作到位。

评论人：刘洪宇

2016-12-14

教师示范准确，学生练习认真

评论人：冯若坤

2016-12-14

通过这节课的武术教学，让学生从小就能感悟到中华传统体育‘武术 ’的魅力。

评论人：鞠胜维

2016-12-13

武术教学在体育课堂教学中能够调动学生学习的积极性，本次课设计合理，教学环节安排恰当。

评论人：王友

2016-12-13

通过这节课，学生感悟到了中华武术的魅力，感受到运动的快乐！教师教学设计环节流畅，教学效果很好。