评论人：花长明

2016-12-14

培养合作精神和竞争意识，提高课堂教学效果；

评论人：刘向武

2016-12-14

调动学生学习积极性，促进师生互动，活跃课堂气氛，提高复习效率；

评论人：董长君

2016-12-14

教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃；

评论人：张国庆

2016-12-14

教师与学生充分互动，学生在动手操作中掌握规律。

评论人：陈起

2016-12-14

能利用例、练习引发学生思考、发言，促进师生互动，提高学生学习的主动性；

评论人：陈景滨

2016-12-13

通过教师的合理而巧妙的教学设计，很好的完成了教与学的任务。

评论人：范德琴

2016-12-13

课堂教学脉络清晰，学生体验的较好，教师教态亲和！

评论人：陈珊

2016-12-12

王老师课件的制作贴近孩子们的生活，孩子们学习的好幸福。