评论人：尹德胜

2016-12-20

教师课堂给学生创设情境，注重培养学生读写能力，注重学生英语素养的培养，师生互动，效果好！

评论人：杨振斌

2016-12-19

英语教学需要给学生提供语言环境，在这方面王老师做的很好。

评论人：刘远星

2016-12-18

教师有亲和力，教学逻辑清晰，学生参与度高

评论人：吕雨佳

2016-12-18

本课充分体验了学生，学中用，用中学，学用结合的教学方法。设置情景，激发学生的学习兴趣。

评论人：康红

2016-12-16

王老师执教的这堂课的思路非常清晰，设计精心,紧紧围绕教学目标展开.学生在教师精心设计的一层进一层的教学活动中,以极大的热情和兴趣参与。教师的基本功扎实，课前准备得也相当充分，课堂设计新颖，任务性强。教师的表情亲切，有亲和力。

评论人：吕双凤

2016-12-15

教师教态自然大方，善于创设教学环境激发学生们的学习积极性，教学重难点突出，教学环节设计合理，发音标准悦耳，教学效果好。

评论人：刘颖

2016-12-14

教师以轻松活泼地学习方式带领学生学习，在教学环节中引导学生用正确地发音方法学习，多读多练激发学生学习英语的积极性。

评论人：闫丽丽

2016-12-14

教师年轻活泼，深受学生喜爱，精心的教学环节设计让学生们更容易投入到英语学习当中去！

评论人：吴宝君

2016-12-14

教师的口语发音很好，教态自然，注重了师生的互动，多读多练有效的激发了学生的学习积极性。

评论人：刘桂香

2016-12-14

英语是一门语言学科，需要语言环境，所以创设语言环境，多读多练对英语学习大有助益。