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《手指本领大》教学微课
  • 作者:刘忠鹏
  • 单位:哈尔滨市人民政府机关第六幼儿园
  • 发布时间:2021-07-27
  • 历史评价:
  • 点击量:472  
本资源简介
以下是对【《手指本领大》教学微课】的评论
    登录后评论
全部评论(7)
  • 评论人:历晓明

    2021-12-12

    此游戏环节设计合理,富有趣味性和挑战性,幼儿能够在游戏中自主的探索多种玩法,在线路和形状难度不断加深的过程中,促进了幼儿的深度探索,在游戏的过程中不断的学会发现问题、与同伴动脑解决问题,促进了幼儿手眼协调能力的发展,并在游戏中培养了幼儿坚持、敢于探索的学习品质。

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  • 评论人:王海婷

    2021-12-11

    游戏设计富有趣味性和挑战性,游戏中幼儿有协商,有合作,自主探索路线,引发幼儿的深度学习,线路及形状由简单到复杂逐步提升,促进幼儿手眼协调能力及双手配合能力的发展。

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  • 评论人:王海婷

    2021-12-11

    游戏设计富有趣味性和挑战性,游戏中幼儿有协商,有合作,自主探索路线,引发幼儿的深度学习,线路及形状由简单到复杂逐步提升,促进幼儿手眼协调能力及双手配合能力的发展。

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  • 评论人:徐佳欣

    2021-12-09

    本游戏设计简单有趣,幼儿能在快乐、自由的气氛中自主进行,幼儿玩起来积极性高,家长的陪伴助推游戏逐步深入,富有挑战性,应鼓励幼儿不怕困难,大胆尝试。

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  • 评论人:徐佳欣

    2021-12-09

    本游戏设计简单有趣,幼儿能在快乐、自由的气氛中自主进行,幼儿玩起来积极性高,家长的陪伴助推游戏逐步深入,富有挑战性,应鼓励幼儿不怕困难,大胆尝试。

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  • 评论人:徐佳欣

    2021-12-09

    本游戏设计简单有趣,幼儿能在快乐、自由的气氛中自主进行,幼儿玩起来积极性高,家长的陪伴助推游戏逐步深入,富有挑战性,应鼓励幼儿不怕困难,大胆尝试。

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  • 评论人:陈晨

    2021-12-09

    游戏设计新颖且有创意,为幼儿提供了挑战的机会。在不断尝试中亲身体验、反复操作,寻找规律、探索玩法,锻炼了幼儿的注意力、手眼协调能力!

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