评论人：历晓明

2021-12-12

此游戏玩法多样且具有挑战性，游戏同时还可锻炼幼儿对数概念的理解和应用，寓教于乐，游戏接纳和尊重幼儿个体差异，玩法清晰，符合幼儿已有知识经验。

评论人：王海婷

2021-12-11

游戏设计较新颖，玩法多变有趣，幼儿可自主设计多种路线。幼儿在此过程中不断地尝试和探索，促进幼儿逻辑思维能力的发展。

评论人：钦晓楠

2021-12-10

游戏设计新颖而有趣，符合本年龄阶段幼儿发展的需要。游戏材料取材简单易操作，玩法变化多端，百玩不厌。游戏过程中幼儿经过假设、判断到最后选择，促进幼儿逻辑思维的发展，培养幼儿不怕困难，勇于探索的学习品质。

评论人：徐佳欣

2021-12-09

此游戏设计生动有趣，层层深入，富有挑战性。大班幼儿已经具有动手动脑寻找答案解决问题的能力，在家人的陪伴、支持和鼓励下，幼儿通过观察比较、分析操作等方法不断积累经验、拓展思路，找到最先到达终点的方法。

评论人：陈晨

2021-12-09

游戏设计比较符合大班幼儿的年龄特点，以游戏贯穿始终，游戏由易到难，层层深入，具有挑战性和趣味性。在设计关卡的过程中幼儿之间有商讨、有合作，还有观察和分享，不仅锻炼了幼儿想象力和创造力，而且帮助幼儿积累了解决问题的能力，促进了幼儿的深度学习！