评论人：蔡生

2021-12-12

本节微课紧紧围绕寓言故事的特点，让学生通过读文字，理解寓意，并注重与生活的联系，促进学生思维的发展！

评论人：田佳

2021-12-11

这一课就通过具体的语言感悟和故事情节的解读让学生理解寓意。老师先让学生读，再理解这个动词，最后说，你仿佛看见什么，再让学生讨论野兔窜出来的原因，从而让学生明白种田人捡到野兔完全是一种偶然。这样一个层次性设计，使学生在读、思、说中步步深入，从而领悟品词析句及揣摩文句的方法。

评论人：庞小丽

2021-12-10

本节课教师将语文学科教学与寓言故事有机结合起来，弘扬中华民族传统文化，既丰富学生的知识面，又提高学生学习语文的兴趣。

评论人：庞小丽

2021-12-10

本节课教师将语文学科教学与寓言故事有机结合起来，弘扬中华民族传统文化，既丰富学生的知识面，又提高学生学习语文的兴趣。