单位：哈尔滨市现代服务中等职业学校   作者：于晓凤

详情评论：教学环节紧凑，教师有效将知识要点融入生活实例，合理把握重点，突破教学难点，思路清晰，讲解精炼。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：欧雅贤

详情评论：教师语言语调抑扬顿挫，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析课文内容，注重学生的诵读能力口头表达能力的培养。

单位：哈尔滨市道里区群力实验第二小学校   作者：陈宇

详情评论：本节课教师将语文学科教学与寓言故事有机结合起来，弘扬中华民族传统文化，既丰富学生的知识面，又提高学生学习语文的兴趣。

单位：哈尔滨市道里区群力实验第二小学校   作者：陈宇

详情评论：本节课教师将语文学科教学与寓言故事有机结合起来，弘扬中华民族传统文化，既丰富学生的知识面，又提高学生学习语文的兴趣。

单位：哈尔滨市红阳小学校   作者：李微

详情评论：教师教学语言生动，课堂的导入设计精心，能充分利用学生已有知识经验解决新问题，过渡自然。重视学生对知识过程的体验，启发得当，有利于学生思考。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：李睿

详情评论：本节课是一节重过程、重发现、重生活的具有探究精神和启发意义的科学实验课，教师重视学生知识生成和知识掌握的过程，让学生在实践过程中收获知识，同时注重学生思维力和创造力的培养。