评论人：李忠华

2021-12-13

教学中教师充利用学生已有的经验，设计有趣的数学活动，激发学生学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。

评论人：庞小丽

2021-12-10

教师教学语言生动，课堂的导入设计精心，能充分利用学生已有知识经验解决新问题，过渡自然。重视学生对知识过程的体验，启发得当，有利于学生思考。

评论人：张国庆

2021-12-09

李微老师的这节数学课，复习导入，为进一步学习新知奠定基础。整节课体现数学与生活的紧密联系，生活中处处有数学，数学在我们的生活中无处不在，让新知不再抽象。