评论人：董忠勤

2021-12-10

使科学走下神坛，才能让学生更愿意去进行观察和探索。科学是一门严谨的学科，科学词汇的积累和运用是培养学生科学素养的重要一环。

评论人：刘晶鑫

2021-12-08

教师从学生熟悉的生活场景入手，使学生知道科学离我们的生活很近。在观察物体特征时教师先给出示范然后放手让学生展开观察活动，体现了教师在教学中的“扶”作用，科学词汇的出示是在教学需要环节顺势引出，很好地帮助学生进行汇报物体特征的描述，充分展现了学以致用。

评论人：杨晓峰

2021-12-07

本节课用学生熟悉的整理物品导入，贴近学生的生活，教师针对学生的认识水平提供科学词汇，便于学生对物体特征的描述，对学生的观察活动指导具体，利于学生开展科学探究活动。