评论人：刘肃

2021-12-10

这是一次贴近生活的、有趣的游戏活动，从课程的设计上我们能感觉到老师在目标的确定与游戏环节的设计上非常用心，游戏活动具有较强的实践性和趣味性。能够帮助孩子在游戏中初步建立良好的生活处理能力以及自我服务的意识。整个活动过程中，老师用亲切而明确的互动语去鼓励孩子做力所能及的事情，通过游戏使家务化、使数学活动游戏化。此游戏不仅激发了幼儿对家中的抽屉进行整理和研究的兴趣，更是通过对物品的整理、分类，将数学概念有机地与生活实践结合起来，是个非常有价值的游戏活动。

评论人：孙诺

2021-12-09

本活动，体现了生活中的数学，让孩子们在掌握生活技能的同时，学习了数的概念，在对物品进行分类摆放的同时，提高了幼儿细致观察的能力，同时也感受到在分类整理过程中带来的成就感。

评论人：邵冰

2021-12-09

游戏活动能够帮助孩子建立良好的自我服务意识，鼓励幼儿做力所能及的事情，教师把做家务游戏化，激发幼儿对家中的抽屉进行整理的兴趣，通过对物品的整理、分类，将数学能力融入到生活当中，并通过整理前后对比的方式，感受整洁的环境带来的快乐。

评论人：曹颖

2021-12-06

老师通过对幼儿生活知识的讲解，达到了很好的教学效果，内容简单又结合生活，幼儿易懂又可以操作，从小培养了幼儿学会自己整理分类物品排放的好习惯，不仅仅局限在抽屉里，在日常生活的各种方面，从小培养了幼儿的好习惯，对将来学习生活打下了良好的基础。