资源标题:《哪吒闹海》教学微课
详情评论:刘老师设计并组织的活动以“木偶剧”为课程载体,帮助孩子们走近并了解经典神话故事,在弘扬中华传统文化的同时充分利用民间文化和艺术,将这些形象可爱、动态灵活的木偶与课程有机的结合起来,不仅有利于促进民族文化的传承,更能利用木偶深受幼儿喜爱的特点,发展幼儿各方面的能力。
资源标题:《集体创作怪兽》教学微课
详情评论:王老师本次活动让孩子们在一次有趣的创作游戏中,感受到满满的幽默和快乐。课程内容丰富、新颖、有创意,能够充分地调动亲子之意的互动,激发幼儿想象力和创造力的同时体会合作的力量,是一节参与性极强的活动,在黄老师亲切自然的教态中,能够感受到活动目标与各个活动环节的设计,是非常清晰、易于组织开展的。
资源标题:《集体创作怪兽》教学微课
详情评论:王老师本次活动让孩子们在一次有趣的创作游戏中,感受到满满的幽默和快乐。课程内容丰富、新颖、有创意,能够充分地调动亲子之意的互动,激发幼儿想象力和创造力的同时体会合作的力量,是一节参与性极强的活动,在黄老师亲切自然的教态中,能够感受到活动目标与各个活动环节的设计,是非常清晰、易于组织开展的。
资源标题:《练习提高我们的记忆力》教学微课
详情评论:黄老师的课程内容符合幼儿年龄特点,活动目标明确、教学思路清晰。整个过程充分发挥了幼儿自主探究的欲望,通过游戏环节帮助幼儿提高记忆,使幼儿感受到数学与现实生活的密切关系,通过讨论交流,培养了幼儿的归纳概括的能力。
资源标题:《生活中的种植》教学微课
详情评论:史老师的这次活动体现了对幼儿细致观察等方面能力的培养,幼儿在老师的引领下通过对植物的细致比较与观察,对自然界中植物微小细节的变化,培养了幼儿专注力,和对植物的了解,对生活的热爱,进一步激发幼儿对大自然的热爱及发现世.探索世界的好奇心。教态亲切自然,教学目标明确。
资源标题:《生活中的种植》教学微课
详情评论:史老师的这次活动体现了对幼儿细致观察等方面能力的培养,幼儿在老师的引领下通过对植物的细致比较与观察,对自然界中植物微小细节的变化,培养了幼儿专注力,和对植物的了解,对生活的热爱,进一步激发幼儿对大自然的热爱及发现世.探索世界的好奇心。教态亲切自然,教学目标明确。