单位：哈尔滨市尚志幼儿园   作者：王司宇

详情评论：这是一次贴近生活的、有趣的游戏活动，从课程的设计上我们能感觉到老师在目标的确定与游戏环节的设计上非常用心，游戏活动具有较强的实践性和趣味性。能够帮助孩子在游戏中初步建立良好的生活处理能力以及自我服务的意识。整个活动过程中，老师用亲切而明确的互动语去鼓励孩子做力所能及的事情，通过游戏使家务化、使数学活动游戏化。此游戏不仅激发了幼儿对家中的抽屉进行整理和研究的兴趣，更是通过对物品的整理、分类，将数学概念有机地与生活实践结合起来，是个非常有价值的游戏活动。

单位：哈尔滨市尚志幼儿园   作者：张佳美

详情评论：张老师这次科学探索类活动选材简单，活动目标清晰，整个活动中能用细致、明确的互动语去引导孩子进行主动探索的游戏过程。孩子们可以通过自己准备材料 、主动尝试纸张在不同形态下所产生的不同支撑力。在游戏的结束部分为孩子们提出了新的研究任务，进一步激发了孩子们对科学现象探索的欲望和兴趣。

单位：哈尔滨市尚志幼儿园   作者：张佳美

详情评论：张老师这次科学探索类活动选材简单，活动目标清晰，整个活动中能用细致、明确的互动语去引导孩子进行主动探索的游戏过程。孩子们可以通过自己准备材料 、主动尝试纸张在不同形态下所产生的不同支撑力。在游戏的结束部分为孩子们提出了新的研究任务，进一步激发了孩子们对科学现象探索的欲望和兴趣。

单位：哈尔滨市尚志幼儿园   作者：赵丹

详情评论：整个活动以“生活中的数学”为核心有序展开，老师亲切、明确的互动语能够很好的帮助幼儿及成人理解游戏内容。材料的准备上有效结合了生活中常见的物品，通过反复地一一拿取、整理感受生活中数和量的存在。

单位：哈尔滨市尚志幼儿园   作者：赵丹

详情评论：整个活动以“生活中的数学”为核心有序展开，老师亲切、明确的互动语能够很好的帮助幼儿及成人理解游戏内容。材料的准备上有效结合了生活中常见的物品，通过反复地一一拿取、整理感受生活中数和量的存在。

单位：哈尔滨市尚志幼儿园   作者：赵丹

详情评论：整个活动以“生活中的数学”为核心有序展开，老师亲切、明确的互动语能够很好的帮助幼儿及成人理解游戏内容。材料的准备上有效结合了生活中常见的物品，通过反复地一一拿取、整理感受生活中数和量的存在。