评论人：王文慧

2021-12-15

这节课教学目标明确，设计环节紧凑，通过观察和分层提问让学生分辨小公鸡和小鸭子的区别和生活习性，生动、清晰便于理解。

评论人：闫冰

2021-12-15

教师从听故事导入到识字，再自然过渡到朗读学文，示范写字。养成良好的学习习惯

评论人：闫冰

2021-12-15

教师从听故事导入到识字，再自然过渡到朗读学文，示范写字。养成良好的学习习惯

评论人：闫冰

2021-12-15

教师从听故事导入到识字，再自然过渡到朗读学文，示范写字。养成良好的学习习惯