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《1--5的认识和加减法》教学微课
  • 作者:李晶
  • 单位:哈尔滨市新阳路小学校
  • 发布时间:2021-12-02
  • 历史评价:
  • 点击量:152  
本资源简介
以下是对【《1--5的认识和加减法》教学微课】的评论
    登录后评论
全部评论(4)
  • 评论人:叶艺姣

    2021-12-16

    教师的教学效果极佳,可以使同学在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。教师教课内容广大博深,高质量,高效率。教课内容新颖,独特,有个性。

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  • 评论人:尹龙艳

    2021-12-10

    教师可以根据一年级学生的认知水平设计教学,让学生充分体验数学知识来源于生活。

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  • 评论人:祁子馨

    2021-12-10

    教师课堂教学中充分调动学生兴趣,创造一个学生乐于参与的活动情境。利用趣味练习题把枯燥的的数学练习变为有趣的数学活动。学生直观地看出了每种事物的数量后,进行再次挖掘。适当的表扬让学生在学习中获得成功体验。

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  • 评论人:祁子馨

    2021-12-10

    教师课堂教学中充分调动学生兴趣,创造一个学生乐于参与的活动情境。利用趣味练习题把枯燥的的数学练习变为有趣的数学活动。学生直观地看出了每种事物的数量后,进行再次挖掘。适当的表扬让学生在学习中获得成功体验。

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