评论人：王睿

2021-12-13

郭老师这节《在柏林》是第四单元的一篇略读课文，本单元有三篇小说，通过本单元的学习让学生初步了解小说的基本方法，“读小说，关注情节、环境、感受人物形象”。《在柏林》是一篇小小说，字数不到400字。通过郭老师的这节课让学生了解了这篇小说的构思精巧，没有描写宏大的战争场面，而是截取战争后方的一个生活场景，通过刻画战争中的贫民百姓的悲惨形象，表现战争给人民造成的深重灾难，表现出作者对战争的厌恶和渴望和平的心愿。教学时，郭教师先回顾前两课的学习方法，再借读学习提示的问题，鼓励学生自主阅读，就文中的细节做出批注并讨论交流。教学中郭老师对课文的理解非常透彻，对文本的挖掘非常深入，教学中给学生足够多的讨论时间，让学生在激烈的讨论中完成预设的教学目标。