评论人：郭悦双

2016-12-15

曾老师教学基本功深厚，在一节课上都有所体现，课上让学生充分阅读，在阅读中感悟文章主旨。

评论人：丛飞

2016-12-15

教学环节紧凑，问题设置合理。

评论人：李赫赫

2016-12-15

教学环节紧凑，合理。教师教育课堂能力强，问题设计合。

评论人：孟颖

2016-12-15

本节课学生互动良好，教师教育课堂能力强，问题设计合理，有梯度。

评论人：赵玉红

2016-12-15

该教学微课设计巧妙，体现了教师的匠心，切合学生实际，培养学生能力，效果很好。

评论人：王艳

2016-12-14

本教学微课体现了教师的深入思考，针对初一学生的心理精心设计，培养了学生动脑思考的能力。

评论人：李岩

2016-12-14

教学环节紧凑，合理。能抓住学生的心理，效果十分理想

评论人：候忠丽

2016-12-14

教学思路清晰，能抓住学生心理，教学效果好

评论人：王佰庆

2016-12-14

教学重难点突出 教学思路清晰 师生互动 环节紧凑

评论人：黄丽娟

2016-12-13

教学目标明确 教学方法合理

评论人：孙艳

2016-12-13

很好的一节课，重点突出，难点突破合理，符合学生的认知

评论人：史春青

2016-12-13

本微课设计思路清晰，知识点有效融入微课设计，能够帮助学生学习知识。

评论人：刘天华

2016-12-13

讲析入微，学生参与积极，课件精良，值得借鉴。

评论人：赵艳艳

2016-12-13

知识点讲解透彻，条理清晰，在课堂上充分调动出了学生的积极性和学习兴趣。

评论人：卢丹丹

2016-12-13

老师讲解生动有趣，课件制作精良，学生兴趣浓厚

评论人：汪玉霞

2016-12-13

老师知识点讲解透彻，课件制作精美，能够在一定程度上提高学生的学习兴趣。

评论人：韩璐

2016-12-13

条理清晰， 教学重难点突出

评论人：陈琳

2016-12-13

教学重难点突出 教学思路清晰 师生互动 环节紧凑

评论人：王晓辉

2016-12-13

教学设计注重贴近学生认知和生活实际，教学过程的分析讲解透彻清晰，环环相扣。

评论人：白莉

2016-12-13

条理清晰，分析透彻，重点突出。