评论人：于美玲

2016-12-28

教学设计环环相扣，每一个问题都恰到好处，有助于孩子对文章的理解！

评论人：赵万生

2016-12-26

紧扣学段目标，培养学生能力。

评论人：刘凤忠

2016-12-26

课堂呈现民主、和谐的教学氛围，注重双边互动。

评论人：由莉

2016-12-25

注重学生能力的培养，逐步培养学生自主学习的能力，能及时、全面的反思教学。

评论人：赵秀华

2016-12-25

创设情境，交给方法，自主学习，培养习惯。

评论人：吴久文

2016-12-25

给学生自主学习的空间，有扶有放，学生阅读能力有很大提升的。

评论人：秦丽英

2016-12-25

自评抓住重点，教学方法好，注重学生语文能力的培养。

评论人：修雪秋

2016-12-20

注重营造学习氛围，激发学生兴趣，注重学生自主学习方法的深入指导与提升！

评论人：辛华莉

2016-12-16

培养学生的多种学习方法，逐步培养学生学习兴趣。

评论人：陈宏滨

2016-12-14

教师教法自然，课堂气氛融洽，重难点突出。

评论人：范德琴

2016-12-13

自评内容详细，具体，能够比较深入的教学反思！

评论人：姚春刚

2016-12-13

板书设计合理，环节清晰