评论人：王颖

2016-12-31

设计环节紧凑，知识层次感强。

评论人：许嘉宝

2016-12-29

从本节课中可以看出于老师平时对学生的训练扎实，能够有条理的说清算理。

评论人：彭艳艳

2016-12-22

课堂氛围轻松，学生学习兴趣浓，课堂收效高。

评论人：孙卓

2016-12-22

教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动学习.

评论人：郭玉凤

2016-12-21

于老师端庄大方，和孩子们态度亲切，知识讲解有条不紊。扎扎实实

评论人：何敬

2016-12-13

教态亲切自然，练习题有侧重。