评论人：张桂才

2016-12-29

教师教学方法新颖，语音优美

评论人：安正云

2016-12-29

苏老师的语音语调纯正，能够利用多种多样的方式来调动学生的学习兴趣，对教材的重组安排合理、解读正确。

评论人：王一冰

2016-12-27

苏丹老师的活泼开朗的教学形式充分在本节课中得到了展示。这种教学形式可以让孩子们在课堂中充分理解教师的设计意图。

评论人：战珊珊

2016-12-26

教师教学的风格非常平实，亲切自然，教学设计层次分明，教学效果非常好。

评论人：孙钊

2016-12-26

在本节课中，教师运用了故事教学的方法，学生学习兴趣浓厚

评论人：张玲艳

2016-12-26

教师教态亲切自然，与学生能够很好的互动，注重学生的的全面发展！

评论人：张梅琳

2016-12-25

教学设计巧妙合理，课堂活动生动有趣，对学生评价真实得体，激发了学生的学习热情，并收到良好的课堂反馈。

评论人：孙文翠

2016-12-23

苏丹老师的口语非常流畅，教态自然。活动设计生动有趣，让学生能够大胆的在课堂上开口说英语，并能把所学应用到实际生活中去。

评论人：仲崇琳

2016-12-16

苏丹老师的教学课始终是那么有梯度，难易结合，使学生能在轻松自由的氛围中学习到新知。

评论人：白雪

2016-12-14

苏丹老师教态自然、语调亲切，并能不断地鼓励学生，给学生以勇气。以无私的爱心、童心去包容学生，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的发展，达到了较好的教学效果。

评论人：赵瑞婷

2016-12-12

教学重点突出，气氛活跃。