评论人：王泰峰

2018-05-12

我是安阳小学评审专家，个人认为本节课教学环节设计巧妙，充分发挥了学生的学习主动性，在各种活动中使学生亲身体会时间的脚步，懂得珍惜时间的道理，学生学得积极，快乐。

评论人：闫冰

2018-05-10

我是尚志学校评审专家，个人认为李老师这节课强调学习要从学生的生活实际出发，《时间的脚步》这一课意在让学生结合自己的生活经验，通过各种形式多样的活动如听 “跳绳”、“抄写词语”、“口算”等，此外要求学生去自主调查资料知道家长一分钟能做什么，寻找一分钟的实际意义，体验时间的长短，把抽象的时间概念变成学生看得见、摸得着的具体东西。让学生真正体验到自己就是学习的“主人”。

评论人：李冬梅

2018-05-08