评论人：高哲

2016-12-30

感受不同乐器发出的不同声音，体验不同的音色。学生学习兴趣浓厚，教师教态自然亲切

评论人：高丹丹

2016-12-29

教学环节紧凑，激发孩子的学习兴趣。让学生通过聆听感受乐器的音色特点。

评论人：王玉焕

2016-12-26

教师语言亲切，设计有自己的特色，环节紧凑。

评论人：马骞

2016-12-26

教师基本功扎实，能掌握、调动课堂节奏，课堂氛围活跃。

评论人：周海艳

2016-12-26

通过歌曲和歌表演培养了孩子们的音乐兴趣

评论人：孙钊

2016-12-26

教学功底很深