评论人：潘宇

2016-12-26

本节课设计严谨，教师问题设计合理，贴近学生

评论人：迟楠

2016-12-22

尊重教材，深度挖掘教材。

评论人：邹继梅

2016-12-14

设计合理，激发了学生学习兴趣。

评论人：汤洋

2016-12-14

课堂实效性高，激发学生学习兴趣，设计合理.

评论人：毕蕾

2016-12-14

教师对年月日的教学思路清晰，教法灵活多样，有利于学生的思维发展，非常好

评论人：樊莉

2016-12-14

本节课能充分调动学生积极性。

评论人：刘悦

2016-12-14

非常棒的教学实录 老师的语言精准学生热情高涨

评论人：李微

2016-12-14

教师能够调动学生的积极性，很好的突破了教学中的难点问题。

评论人：李微

2016-12-14

教师能够调动学生的积极性，很好的突破了教学中的难点问题。

评论人：张伟新

2016-12-14

教学重难点突出，课堂上充分的体现了以学生为主体，积极地调动了学生学习的积极性。教学效果好

评论人：苑世学

2016-12-14

非常不错