评论人：姜哲

2016-12-27

教师教态亲切、自然，语言儿童化，符合所教年级孩子的年龄特点。

评论人：范超

2016-12-21

张老师的教态自然平和，课件设计的层次分明，环环相扣， 这节课充分体现了幸福课题的真正意义

评论人：张媛

2016-12-20

本课我是有意想将色彩的理论知识讲的更生动有趣一些，让学生动手配色尝试，发现色彩的规律。

评论人：高腾飞

2016-12-17

教师生动的讲解使课堂趣味横生。

评论人：沙迪

2016-12-14

生动的一课 对本课有了新的认识 值得借鉴与学习 提升自己的课堂