评论人：肖凤英

2016-12-28

在朗读中感受字里行间流露出的情感，让孩子近距离与文本交流。

评论人：胡丹

2016-12-21

将朗读的指导贯穿课文学习的始终，注重学生能力的培养，很值得我们学习。

评论人：赵玉红

2016-12-21

多种朗读方式运用，是情感得到升华。

评论人：姚维

2016-12-19

多美的一堂课啊！通过不同层次的朗读，让孩子们近距离与文本交流！

评论人：李蕾

2016-12-14

先请学生读，紧扣关键词语，读出文章字里行间流露着的作者的情感；然后谈谈感受，看到这样的景象你会怎么想；再把感受带到课文中去深入地朗读，读出香山红叶之美，读出对香山红叶的赞美之情。

评论人：刘玉梅

2016-12-13

非常生动的一堂好课，值得同行去学习

评论人：刘忠华

2016-12-10

紧紧的抓住香山红叶有哪些与众不同让学生自由的畅游文本，最后的小练笔将语文能力落实到了笔上，是一节有实效的语文课。