评论人：侯明珍

2016-12-25

我认为教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性，教师对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。

评论人：赵晨光

2016-12-21

教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

评论人：赵玉红

2016-12-21

学生亲自动手操作参与了知识的形成过程，效果好。

评论人：金雪梅

2016-12-20

本节课教师上课渗透思想，让学生循序渐进接受知识

评论人：赵娜

2016-12-14

细致生动自然

评论人：董海凤

2016-12-13

渗透了转化思想，自然流畅使人爱上了数学课。

评论人：宋凤威

2016-12-13

渗透了转化思想在数学学习中的运用，自然流畅。